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Unabhängige und flexible Beratung
beispielsweise bei folgenden Anliegen:
Analysen
Ist-Zustand analysieren und dokumentieren aufgrund von Gesprächen mit Beteiligten, Studium von Dokumenten,
Beobachtungen vor Ort usw.
SWOT-Analysen zu gewünschten Fragestellungen entwickeln, um Stärken, Schwächen, Chancen und Risiken zu identifizieren.
Konzepte
Bestehende Konzepte überprüfen und allenfalls aktualisieren, erweitern, zusammenführen usw.
Neue Konzepte erarbeiten mit einer Arbeitsgruppe, einem Unterrichtsteam usw.
projekte
Laufendes Projekt analysieren und dokumentieren aufgrund von Gesprächen mit Beteiligten, Studium von Dokumenten, Beobachtungen vor Ort usw.
Neue Projekte initiieren, begleiten und/ oder leiten
Leitung
Leitungsfragen klären, Lösungsansätze entwickeln, Lösungen umsetzen
Optimierte Führung von sonderpädagogischem Personal
Problemlösung / Mediation
Probleme analysieren und lösen z.B. mit dem Lösungsorientierten Ansatz (LOA) bzw. mit lösungsorientierter Gesprächsführung
Mediation in Teams, Projektgruppen usw.
Integration / Separation / Inklusion
Integrative oder separative (Sonder-) Schulung? Inklusive Förderung?
Lösungsorientierte Gesprächsführung bei schwierigen Wechseln zwischen den beiden Formen von (Sonder-) Schulung
Leitbild
Kompetenzen & Erfahrungen
Sie profitieren von:
ausbildung und langjährige erfahrung als Schulischer Heilpädagoge (Masterabschluss), auch mit Leitungsfunktionen
ausbildung und langjährige erfahrung als Projektleiter (eidg. Diplom) in Schulentwicklungsprojekten
Ausbildung und Langjährige Erfahrung als Sekundarlehrer phil II
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